當(dāng)你的設(shè)計(jì)被否定時(shí)，我相信大多數(shù)人都會(huì)感到尷尬。我勒個(gè)去？已經(jīng)完成的工作必須再次改變。感覺你的價(jià)值被否定，沒有存在感。馬斯洛需求層次的高水平是自我實(shí)現(xiàn)的需要。我相信，如果你長(zhǎng)期處于這種狀態(tài)，你可能會(huì)隨著時(shí)間的推移而失去自我，失去敏銳的設(shè)計(jì)感，不敢做出決定。甚至慢慢成為上司要求，做什么，不知道，以及設(shè)計(jì)的“工具”。 “互聯(lián)網(wǎng)上的一些東西”推薦這篇文章。

　　全局出發(fā)，別陷入局部

就像繪畫一樣，你必須在全球范圍內(nèi)思考它，你不能陷入其中。設(shè)計(jì)師不僅要完成他們的工作，還需要了解整個(gè)項(xiàng)目。例如，在設(shè)計(jì)開始時(shí)，您可能需要了解相關(guān)用戶組的特征，業(yè)務(wù)目標(biāo)，操作等，并創(chuàng)建適合用戶的更立體化的產(chǎn)品。很多時(shí)候，設(shè)計(jì)師需要參與項(xiàng)目的所有階段，以便在各個(gè)方面理解產(chǎn)品。例如，Google沒有明確的用戶界面和UE積分。因此，設(shè)計(jì)師的范圍更廣，產(chǎn)品定位更清晰。它更有利于設(shè)計(jì)師把握產(chǎn)品的特性和用戶的需求，并將其轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)“藝術(shù)”產(chǎn)品。

　　講證據(jù)講數(shù)據(jù)

設(shè)計(jì)不同于藝術(shù)。藝術(shù)具有魅力，設(shè)計(jì)講述數(shù)據(jù)的證據(jù)。設(shè)計(jì)不僅需要理論基礎(chǔ)，還需要數(shù)據(jù)支持。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，獲取網(wǎng)站的數(shù)據(jù)并不困難。和GoogleAnalytics一樣，我們可以使用它來了解我們的網(wǎng)站情況，并通過檢查關(guān)鍵位置了解用戶的轉(zhuǎn)換率來驗(yàn)證設(shè)計(jì)。例如，網(wǎng)站上有一條重要消息放在較低級(jí)別的頁面上。相對(duì)頁面上的點(diǎn)擊非常低。我們可以通過Google Analytics立即查看問題。

　　向前走一步就是精品

普通和精品往往只是一步之遙，精品不是，不一樣。例如，當(dāng)您詳細(xì)闡述設(shè)計(jì)概念時(shí)，請(qǐng)談?wù)剟≡海和麆≡骸Ｈ绻阒皇窃谡務(wù)撏麆≡海@很常見。但是如果你說，由Rem Koolhaas設(shè)計(jì)的位于美國(guó)達(dá)拉斯的Di和Charles Willy劇院建于2009年。也許大多數(shù)人此時(shí)不知道你在說什么，但其他人會(huì)覺得你的，專心態(tài)度。可以合理地說，優(yōu)越的意志當(dāng)然會(huì)給你設(shè)計(jì)。精品店關(guān)注細(xì)節(jié)，是微觀互動(dòng)，是一種不會(huì)有的態(tài)度。

　　反思等于進(jìn)步

我非常喜歡一句話，“不要因成功或失敗來判斷英雄。”無論是成功還是失敗，都只是暫時(shí)的。重要的是能夠在過去的項(xiàng)目中總結(jié)自己，反思自己，不斷為自己設(shè)定新的目標(biāo)，并發(fā)現(xiàn)新的目標(biāo)。自古以來，你已經(jīng)失去了國(guó)王，但如果你成功，不反思，不及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前進(jìn)，你能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)嗎？我經(jīng)常在項(xiàng)目過程中提出一些關(guān)鍵詞。記下來，當(dāng)項(xiàng)目閑置或結(jié)束時(shí)，查看記錄以反思自己并思考如何在下一個(gè)項(xiàng)目中做得更好。

　　靜下心看書

在這個(gè)浮躁而夸張的時(shí)代，我們周圍有太多的誘惑。每天都有各種各樣的信息影響我們，因此我們無法專注于它。它不再像高中了。 “窗戶里什么都沒有，你可以閱讀圣人的書。”雖然有各種各樣的電子書和Kingdle，但仍然有很多人真正堅(jiān)持觀看。你閱讀的越多，就越能發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)是多么稀缺。設(shè)計(jì)師不一定只關(guān)注與設(shè)計(jì)相關(guān)的書籍。只要他們感興趣，他們就可以從各個(gè)方面學(xué)習(xí)并開闊視野。

　　打開自己與他人交流

每個(gè)人都是不同的自我媒體，我們可以在溝通中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)勢(shì)。它可能是同一個(gè)設(shè)計(jì)師，但每個(gè)人的愛好和興趣都是不同的，不同的風(fēng)格，不同的文化，并會(huì)有不同的想法。溝通不是強(qiáng)迫別人接受他們的想法。它更多的是了解其他人的想法，也不是一個(gè)共識(shí)。每個(gè)人都是一個(gè)不同的人，就像一本書，有著不同的精彩故事。溝通使設(shè)計(jì)師能夠與外界保持一致，從內(nèi)而外感知世界的變化，只需保持活躍。

　　生活就是工作

設(shè)計(jì)師不僅應(yīng)該手繪，可以P圖片，可以模型，并可以做研究。設(shè)計(jì)師應(yīng)該是工作和生活，對(duì)待生活的態(tài)度和對(duì)工作的態(tài)度。例如，烹飪和烹飪，如果每個(gè)過程都小心，你可以理解相同的原因和設(shè)計(jì)。例如，開始時(shí)的材料準(zhǔn)備是設(shè)計(jì)開始時(shí)的研究工作。制作什么樣的食物，為設(shè)計(jì)理念生產(chǎn)什么產(chǎn)品。烹飪過程結(jié)束后，協(xié)調(diào)火，調(diào)味，搖曳等。它是設(shè)計(jì)本身的設(shè)計(jì)，詳細(xì)的設(shè)計(jì)，與同事的合作等，最后成為產(chǎn)品。

當(dāng)我們意識(shí)到設(shè)計(jì)師是一種生活態(tài)度，而不是一份工作。只有激發(fā)自己的潛能，用心去設(shè)計(jì)，不要完成任務(wù)。